Oli (4)

Hola!!! Oli estuvo pintando con temperas  el mandala que eligio con mama y papa.- Tambien estuvo dibujando con mucho entusiasmo la profesion y oficio de papa y mama.-

Muchos Besos!!!

Memotest 😊

Hello children!!!

Hoy les propongo un juego para practicar "school objects"

Instructions:
*Color the school objects. (pintar con colores)
*Cortamos los "school objects" por la línea cortada.
El juego consiste en dar vuelta 2 cards y si son iguales nos llevamos el par.
El que tiene mas cards es el ganador.😎

Big kisses!
Miss Lore💛

video especial, colores cálidos, juego de recorrido, la brujita tapita

Hola Familia hermosa 😋

Espero que estén súper bien, antes de empezar a mostrarles las novedades de hoy, les cuento que hice un vídeo especialmente para ustedes, se acuerdan cuando en el jardín nos saludábamos y después mostrábamos los carteles con los nombres para que cada uno lo agarre y lo pegue en el pizarrón?, bueno miren lo que les preparé, el saludito final seguro les va a gustar mucho. También pueden decir el nombre de los demás amigos....

• Ojalá les haya gustado la sorpresa, bueno, como ya habrán notado el verano se fue y estamos en una nueva estación del año, el otoño, hablemos con la familia ¿qué ropa usamos ahora que sea diferente a la de verano? ¿ por qué será? ¿ cómo es el clima? ¿qué comidas hago más ahora? ¿como las mismas cosas cuándo hace calor que cuándo hace frío? ¿qué pasa con algunos árboles? ¿cuáles son sus colores? con todas éstas preguntas y sus respuestas vamos a charlar sobre el otoño, sus colores, que son el amarillo, marrón (colores tierra también llamados en arte) rojo  y naranja todos éstos colores son los llamados cálidos, y los árboles en otoño suelen tener éstos colores, por eso hoy les propongo que hagan una producción con los materiales que quieran, pueden ser pinturas, crayones, marcadores, un collage, que la imaginación los haga volar, la consigna es que sólo usen los colores cálidos, en diferentes gamas, o sea más claros u oscuros, no hay problema, y sacan unas hermosas fotos para el blog.
• Ahora vamos a hacer un juego de recorrido, para ello, necesitamos, nuestro dado, 1 ficha por cada jugador que quiera jugar y listo, si no tienen impresora, pueden usar la imagen en la tablet. El primero que llegue a la luna es el ganador, como siempre les digo, lo importante es pasarla bien y ya saben que a veces podemos ganar y otras no, a no enojarse si? 💓

          Cuando veamos éste símbolo" + "significa que tenemos que agregar la cantidad de números que diga el casillero y avanzar con nuestra ficha o sea ir para el lado de la luna y cuando caigamos en el símbolo éste" - " significa que tenemos que quitar la cantidad de nos indica el número en el casillero y retroceder o sea ir para el lado del los astronautas, mucha suerte! y a contar! recuerden que tira uno por vez y vamos en ronda, a respetar el turno. Ah! si caemos donde dice zzz significa que perdimos el turno y le toca al jugador que está a nuestro lado.

• Vamos a terminar el día de hoy con una canción muy linda "La brujita tapita" la escuchamos y bailamos?

A jugar

Hola familias

¡Espero que estén super bien!

Les comparto una poesía "La vida que yo elegí"

Espero que les guste...

Por otro lado los invito a buscar tapitas en la cosoteca que hicieron en sus casas...

¡ya las tienen?

La propuesta de hoy consiste en que las familias escriban en cada una de las tapitas las letras de abecedario.  

Una vez hecho eso se los damos a los nenes/as para que  formen sus nombres con las tapitas. Pueden formar los nombres de ellos y los nombres de los integrantes de las familias.

 ¿Cuántas letras tiene mi nombre? ¿Cuántas letras tiene el nombre de mi mamá/papá?

 ¿Cómo se llaman esas letras?

Si no tienen suficientes tapitas lo pueden reemplazar por cuadraditos de papel, de cartón...

¡Lo que tengan en casa!

¡MANOS A LA OBRA!

Un abrazo grande💗

Seño Mary

Sing and colour!

Hello kinder 5! 

Let’s sing the hello song https://www.youtube.com/watch?v=_BmfySrvVKM

Colour the school objects. (colorea los objetos) 

PENCIL- RED /  MARKER- BLUE / CRAYON- GREEN /

GLUE- YELLOW / PAINTBRUSH- BROWN / BAG- PURPLE /

PENCIL CASE - ORANGE / 

Let’s play a game https://www.abcya.com/games/dress_for_the_weather

Equilibrio. Apoyos

Holaa! Hoy les dejo una actividad de equilibrios estaticos!....
Tienen que tratar de aguantar entre 3 y 8 segundos (dependiendo la edad y la dificultad) en cada posicion!
Elegir partes del cuerpo.... cabeza, manos, cola, pies, rodillas, codos, etc

😊 5 apoyos
😊 4 apoyos
😊 3 apoyos
😊 2 apoyos
😊 1 apoyo

Yo les dejo algunos ejemplos para que practiquen.... pero traten de pensar ustedes al menos 2 opciones mas de cada una!!!!!

CUCU 💚

Martu (4)

Holaa !!!! 

Marti  estuvo muy concentrada con las actividades q mandaron las seños ..pintando con crayones  y marcadores  Aprendiendo los colores en inglés!

También estuvimos pintando con temperas las mandalas que ella eligió, con mamá y papá!! 

Cariños a tod@s!!!

Mica (4)

Hola jardín! Les cuento que todos los días en casa hago la tarea del jardín con mamá, papá y mí hermano.  Acá está mi mandala. La pinte con acuarelas para que quede más linda. Espero que les guste.

¿Qué te gusta comer?

Hola familia:

¿Como están? 

Hoy les voy a hacer una pregunta

¿Por qué tenemos que alimentarnos?
¿Qué comidas no te gustan?

¿Qué comida si te gusta?

¿Qué sucede si no comemos?

¿Qué te gusta desayunar?

 Vamos a ver este video y a responder estas preguntas.

Ahora vamos a jugar a  los exploradores.

buscamos nuestro telescopio de cartón (rollo de papel decorado por el niño) y vamos a recorrer nuestra habitación.

Buscamos el color Rojo. ¿A dónde hay cosas de ese color?

Junto con un adulto las nombramos y observamos.

Para ir terminando buscamos tres cosas de color rojo y le sacamos una foto para enviarla al blog.

Los quiero mucho.

besos

Seño Maru.